【BK-XQ4】，博科儀器，十年如一日專注氣象設(shè)備。

　　在科技飛速發(fā)展的時(shí)代，校園里也悄然出現(xiàn)了科技感十足的“新成員"——校園自動氣象站。它宛如一位不知疲倦的“氣象衛(wèi)士"，運(yùn)用先j科技，為校園帶來精準(zhǔn)的氣象觀測服務(wù)。

　　校園自動氣象站集成了多種高精度傳感器，這些傳感器猶如敏銳的“觸角"，能夠?qū)崟r(shí)感知溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、氣壓、降雨量等氣象要素的變化。以往，獲取這些氣象數(shù)據(jù)可能需要人工操作復(fù)雜的儀器，不僅效率低下，還可能存在一定誤差。而如今，自動氣象站憑借其先j的科技手段，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)的自動化采集和傳輸，大大提高了觀測的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。

　　科技賦能讓校園自動氣象站具備強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理能力。采集到的原始數(shù)據(jù)會迅速傳輸?shù)胶笈_系統(tǒng)，經(jīng)過專業(yè)的算法分析處理，轉(zhuǎn)化為直觀易懂的氣象信息。師生們只需通過電腦或手機(jī)終端，就能輕松獲取實(shí)時(shí)氣象數(shù)據(jù)和詳細(xì)的氣象報(bào)告。這不僅為學(xué)校的日常管理提供了便利，比如在安排戶外活動時(shí)，能夠提前了解天氣狀況，做好應(yīng)對準(zhǔn)備;還為教學(xué)和科研工作注入了新的活力。

　　在科學(xué)課堂上，教師可以利用自動氣象站采集的真實(shí)數(shù)據(jù)，開展生動有趣的氣象科普教學(xué)，讓學(xué)生們更直觀地理解氣象知識，培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣和探索精神。對于有科研興趣的學(xué)生來說，自動氣象站提供的大量精準(zhǔn)數(shù)據(jù)，更是他們開展氣象相關(guān)研究項(xiàng)目的寶貴資源，有助于激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

　　校園自動氣象站以其科技賦能的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)觀測，為校園生活、教學(xué)和科研帶來了諸多便利和機(jī)遇。它不僅是校園里的一道亮麗風(fēng)景線，更是推動校園科技教育發(fā)展的重要力量，y領(lǐng)著師生們走進(jìn)氣象科學(xué)的奇妙世界。

　　一、產(chǎn)品簡介

　　XQ4校園氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學(xué)使用的科研級氣象站。

　　二、產(chǎn)品特點(diǎn)

　　1.傳輸方式：GPRS，可選配有線傳輸;

　　2.供電方式：市電;

　　3.顯示方式：2米*1米LED屏幕;

　　4.硬件組成：傳感器、立桿支架、設(shè)備箱、LED屏幕、采集器、云平臺、玻璃鋼百葉箱(內(nèi)含干濕球溫度計(jì)) 、日照計(jì)、圍欄

　　三、技術(shù)參數(shù)

　　1.傳感器參數(shù)

　　2.日照計(jì)：含60cm高度的支架

　　3.圍欄：材質(zhì)：PVC;80cm高度,規(guī)格：4米x5米

　　4.數(shù)據(jù)存儲：不少于50萬條

　　5.功耗：202W

　　6.生產(chǎn)企業(yè)具有質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系和職業(yè)健康管理體系認(rèn)證

　　7.生產(chǎn)企業(yè)具有計(jì)算機(jī)軟件注冊證書

　　8.生產(chǎn)企業(yè)為信用企業(yè)

　　四、云平臺介紹

　　1、CS架構(gòu)軟件平臺，支持手機(jī)、PC瀏覽器直接觀測、無需額外安裝軟件。

　　2、支持多帳號、多設(shè)備登錄

　　3、支持實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)展示與歷史數(shù)據(jù)展示儀表板

　　4、云服務(wù)器、云數(shù)據(jù)存儲，穩(wěn)定可靠，易于擴(kuò)展，負(fù)載均衡。

　　5、支持短信報(bào)警及閾值設(shè)置

　　6、支持地圖顯示、查看設(shè)備信息。

　　7、支持?jǐn)?shù)據(jù)曲線分析

　　8、支持?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)出表格形式

　　9、支持?jǐn)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)，HJ-212協(xié)議，TCP轉(zhuǎn)發(fā)，http協(xié)議等。

　　10、支持?jǐn)?shù)據(jù)后處理功能

　　11、支持外置運(yùn)行javascript腳本